{"id":1132,"date":"2022-10-17T14:08:45","date_gmt":"2022-10-17T12:08:45","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/?p=1132"},"modified":"2022-10-27T19:30:01","modified_gmt":"2022-10-27T17:30:01","slug":"vive-la-france","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/2022\/10\/17\/vive-la-france\/","title":{"rendered":"Vive la France!"},"content":{"rendered":"
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Bericht des Sch\u00fcleraustausches (Gymnasium Rheindahlen in M\u00f6nchengladbach \u2013 Lyc\u00e9e Simone Veil in Noisiel)<\/h4>\n

Vom 23.09.2022 bis zum 30.09.2022 fand erstmalig ein Austausch zwischen dem Gymnasium Rheindahlen in M\u00f6nchengladbach und dem Lyc\u00e9e Simone Veil in Noisiel (bei Paris) statt. Als Vorbereitung auf den Austausch gab es zwei Treffen im M\u00e4rz und im Mai. Beim ersten Treffen illustrierten die S\u2019uS des Gymnasiums Rheindahlen sowie die S\u2019uS des Lyc\u00e9es Simone Veil das Vokabular zu einem ersten \u00ab Jeu d\u2019Escape-Room \u00bb. Die Zeichnungen wurden ausgetauscht und f\u00fcr das jeweilige \u00ab Jeu d\u2019Escape-Room \u00bb im Mai verwendet. Somit hatten die S\u2019uS eine erste Idee von dem Ablauf des Spiels, das einigen bereits bekannt war. Die Franzosen spielten auf Deutsch und die Deutschen auf Franz\u00f6sisch.
\nAm Freitag, den 23.09.2022 ging es morgens mit dem Bus vom Gymnasium Rheindahlen aus nach Noisiel. Gegen 15h erreichten wir unser Hotel. Nach einer kurzen Pause ging es weiter zur Austauschschule. Mme Fran\u00e7ois (Mathelehrerin) und Mme Djimbi (Deutschlehrerin) empfingen uns mit den Austauschsch\u00fclern am Bahnhof. Zwei Sch\u00fcler, die den Schwerpunkt Kunstgeschichte gew\u00e4hlt haben, f\u00fchrten uns durch den alten Stadtkern von Noisiel und informierten uns \u00fcber die Entstehung und Architektur der Stadt. Wir machten einen Rundgang durch das Viertel und zum Abschluss gab es eine Schokoladentafel der ehemaligen Schokoladenfabrik f\u00fcr jeden.<\/p>\n

Am Samstagmorgen wurden wir herzlich vom Schulleiter M. Leger begr\u00fc\u00dft. Sch\u00fcler und Lehrer f\u00fchrten uns in Kleingruppen durch das Lyc\u00e9e und machten uns mit den wichtigsten R\u00e4umen vertraut.
\nDas Wochenende verbrachten wir in Paris und besichtigen Notre Dame, das Pantheon und den Invalidendom. Anhand kurzer Frageb\u00f6gen erarbeiteten sich die S\u2019uS die wichtigsten Kenntnisse zu den Bauten und fanden im Pantheon das Grab der Namensgeberin der Schule \u00ab Simone Veil \u00bb.
\nDurch die langen Fu\u00dfwege bekamen wir einen Eindruck von der Gr\u00f6\u00dfe der Stadt. Abgerundet wurde der erste Tag in Paris durch die einmalige Stimmung des glitzernden Eiffelturms bei Nacht. Es folgte am Sonntagmorgen eine F\u00fchrung durch den Louvre. So bekamen wir innerhalb von 90 Minuten Einblicke in die zehn klassischsten Kunstwerke. Nat\u00fcrlich durfte hier die Mona-Lisa nicht fehlen. Im Anschluss folgte ein Gang unter dem Triumphbogen her und ein Spaziergang \u00fcber die Champs-Elys\u00e9e. Auch schauten wir uns die Bauten aus einem anderen Blickwinkel vom Boot aus der Seine an und lie\u00dfen die Eindr\u00fccke dieser vielseitigen Stadt auf uns wirken.
\nAm Montagmorgen klingelte der Wecker schon fr\u00fch, denn wir nahmen um 7h30 den Zug vom Hotel zur Schule. Die S\u2019uS waren ihrem Alter entsprechend den Klassen zugeordnet und wurden von den jeweils verantwortlichen S\u2019uS zu den entsprechenden R\u00e4umen begleitet. Von 8h bis 16h nahmen unsere Sch\u00fcler am franz\u00f6sischen Schulalltag teil. Zwischen 12h und 13h gab es f\u00fcr alle eine Mittagspause bei einem gemeinsamen Essen in der \u00ab Cantine \u00bb. Neu und besonders interessant waren f\u00fcr unsere Sch\u00fcler z.B. die F\u00e4cher Kunstgeschichte und Technik\/ Ingenieurwesen. Da das Lyc\u00e9e mit dem Berufskolleg fusioniert, ist das Angebot sehr breit gef\u00e4chert.
\nIm Anschluss an den Unterricht arbeiten die S\u2019uS an der Erstellung des eigenen \u00ab Jeu d\u2019Escape-Room \u00bb in Form eines Kartenspieles. Die 5 Gruppen waren so zusammengesetzt, dass jeweils zwei deutsche Sch\u00fcler mit 2-3 franz\u00f6sischen S\u2019uS zusammenarbeiteten. Wir Lehrer halfen bei der Sprachmittlung ins Franz\u00f6sische. Ort des Escape Spiels ist eine internationale Raumstation, zu der sich die S\u2019uS vorab einen Kurzfilm anschauten, um die Aufteilung der einzelnen R\u00e4ume nachvollziehen zu k\u00f6nnen. Eine Gruppe arbeitete an der Einleitung, drei Gruppen am Hauptteil mit unterschiedlichen Problemstellungen, wie z.B. dem Fehlen von Sauerstoff und eine Gruppe am Schlussteil. Pro Gruppe sollten zwei mathematische R\u00e4tsel eingebaut werden. Als Anregung wurde ein Katalog zur Verf\u00fcgung gestellt. Die Arbeit an dem \u00ab Jeu d\u2019Escape-Room \u00bb erfolgte montags und dienstags zwischen 16h und 18h. Am letzten Abend (Donnerstag) spielten die Sch\u00fcler und Lehrer in Zweiergruppen, jeweils mit einem Muttersprachler. Bei einem gemeinsame Go\u00fbter lie\u00dfen wir den letzten Abend ausklingen.
\nAm Freitagmorgen ging es um 8h15 zur\u00fcck nach Deutschland.
\nF\u00fcr uns alle war dieser Austausch eine einmalige und bereichernde Erfahrung.<\/p>\n

Kerstin Lange<\/em><\/p>\n

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Weitere Eindr\u00fccke finden Sie hier: L’\u00e9change_ Pr\u00e9sentation<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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