{"id":528,"date":"2022-09-16T13:28:10","date_gmt":"2022-09-16T11:28:10","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/?page_id=528"},"modified":"2022-10-31T13:41:30","modified_gmt":"2022-10-31T12:41:30","slug":"unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/unterricht\/","title":{"rendered":"Unterricht"},"content":{"rendered":"\r\n<p><strong>Sie haben Folgendes zur Auswahl:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><a href=\"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/fremdsprachen\/\">Fremdsprachen<\/a><br><a href=\"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/gesellschaftswissenschaften\/\">Gesellschaftswissenschaften<\/a><br><a href=\"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/mint-faecher\/\">Naturwissenschaften<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Leitziele unseres Gymnasiums<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Wir wollen<strong>:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>unsere Schule als Lernort und sozialen Begegnungsraum verstehen<\/li>\r\n<li>ein freundliches und friedliches Arbeitsklima schaffen<\/li>\r\n<li>eine enge Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Eltern und Sch\u00fclern in allen Fragen der<br>Erziehung , Bildung und Berufswahl praktizieren<\/li>\r\n<li>christliche Werte unter Wahrung von Weltoffenheit und Toleranz vermitteln und das soziale Engagement unserer Sch\u00fcler f\u00f6rdern<\/li>\r\n<li>die ganzheitliche und selbstbestimmte Entwicklung junger Menschen unterst\u00fctzen<\/li>\r\n<li>die sprachlichen, wissenschaftlichen, musischen und sportlichen F\u00e4higkeiten unserer Sch\u00fcler f\u00f6rdern<\/li>\r\n<li>den Umgang mit modernen Medien ein\u00fcben und Medien- und Methodenkompetenzen entwickeln, insbesondere auch unter Ber\u00fccksichtigung der modernen Informationstechnologien<\/li>\r\n<li>Gesundheits- und Umweltbewusstsein entwickeln und f\u00f6rdern<\/li>\r\n<li>\u00fcber den Unterricht hinausgehende Angebote zur F\u00f6rderung besonderer F\u00e4higkeiten machen<\/li>\r\n<li>internationale Begegnungen durchf\u00fchren und ausbauen<\/li>\r\n<li>als ortsbezogenen Schule mit den Kirchen, Vereinen, Verb\u00e4nden und Unternehmen der nahen Umgebung Kontakte pflegen und intensivieren<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Der Erziehungsrahmen umfasst u.a. die Bereiche:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>Mitarbeit und Verhalten im Unterricht und bei au\u00dferunterrichtlichen Veranstaltungen der Schule<\/li>\r\n<li>die h\u00e4usliche Vor- und Nachbereitung des Unterrichts<\/li>\r\n<li>die Beachtung der in der Hausordnung festgelegten Regeln f\u00fcr das Zusammenleben<\/li>\r\n<li>Freundlichkeit, H\u00f6flichkeit und Hilfsbereitschaft.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Im Mittelpunkt des Schullebens stehen der Unterricht und die Ausrichtung auf das Abitur als Abschluss des gymnasialen Bildungsweges. Die Wissensvermittlung im engeren fachlichen Sinn wird erg\u00e4nzt und vervollst\u00e4ndigt durch Lernprozesse, die das individuelle und soziale Lernen des Sch\u00fclers erm\u00f6glichen und f\u00f6rdern sollen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Unsere Schule vermittelt unseren Sch\u00fclern grundlegende Fachkenntnisse, F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten, Methodenbewusstsein, f\u00e4cher\u00fcbergreifendes Denken und Handeln und legt dabei Wert auf deren systematische, selbst\u00e4ndige und kritische Anwendung. So sollen dauerhafte Lernkompetenzen aufgebaut und lebenslanges Lernen erm\u00f6glicht und vorbereitet werden. Die Sch\u00fclerInnen sollen damit in die Lage versetzt werden, vor den Anforderungen der modemen Welt zu bestehen. Dazu geh\u00f6rt, dass die Schule verst\u00e4rkt Strategien zur F\u00f6rderung einer neuen Lernkultur aufbaut und vertieft, Z.B. durch Vermittlung und Fertigung elementarer Arbeitstechniken, durch F\u00f6rderung der Team- und Kommunikationsfahigkeit, durch produkt- und projektorientiertes Arbeiten und Lernen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Die Leistungsanforderungen sind orientiert an den fachlichen Zielen, dem Entwicklungsstand der Sch\u00fcler, den Anforderungen des (Zentral-) Abiturs und der Studienvorbereitung, aber zunehmend auch der beruflichen Ausbildung der Sch\u00fcler. Ein wesentliches Mittel zur Leistungsf\u00f6rderung sieht die Schule in der Transparenz der Anforderungen und Erwartungen, die an alle gestellt werden, die am Lernprozess beteiligt sind: Sch\u00fcler, Lehrer und Eltern.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Konzerte und Auftritte des Schulorchesters, Theaterauff\u00fchrungen, Kunstausstellungen, Dichterlesungen, Sportveranstaltungen und verschiedenartige Arbeitsgemeinschaften pr\u00e4gen das kulturelle Leben der Schule und schaffen vielf\u00e4ltige Verbindungen zur \u00d6ffentlichkeit. Diese au\u00dferunterrichtlichen Erfahrungen haben gro\u00dfen Einfluss auf die Motivation und das Lernen der Sch\u00fcler und pr\u00e4gen das Schulklima wesentlich mit.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Dazu geh\u00f6rt,<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>dass die Schule Themen wie Gewaltprophylaxe und Suchpr\u00e4vention, Sexualerziehung und Gesundheitserziehung in die Unterrichtsplanung und au\u00dferunterrichtliche Veranstaltungen einbezieht<\/li>\r\n<li>dass die Schule Ma\u00dfnahmen zur Jungen- und M\u00e4dchenerziehung plant und durchf\u00fchrt<\/li>\r\n<li>dass die Schule berufsorientierende Ma\u00dfnahmen und Praktika veranstaltet und begleitet<\/li>\r\n<li>dass das informations- und kommunikationstechnische Grundwissen gef\u00f6rdert und die M\u00f6glichkeiten und Grenzen der modemen Medien bewusst gemacht werden<\/li>\r\n<li>die Schulfeste und die Wohlt\u00e4tigkeitswanderungen<\/li>\r\n<\/ul>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sie haben Folgendes zur Auswahl: FremdsprachenGesellschaftswissenschaftenNaturwissenschaften Leitziele unseres Gymnasiums Wir wollen: unsere Schule als Lernort und sozialen Begegnungsraum verstehen ein [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-528","page","type-page","status-publish","hentry"],"featured_image_src":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=528"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1181,"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528\/revisions\/1181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gymnasium-rheindahlen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}